Defiance-vaihe

Defiance-vaihe kuvailee taaperoikäisen vaiheen, jossa lapsi reagoi voimakkaasti vastenmielisesti. Vaikka se kokee itsensä persoonallisuutena, se ei voi vielä erottaa omia toiveitaan ja tunteensa muiden ihmisten toiveista ja tunteista ja uhmata, kun heistä syntyy konflikti.

Mikä on uhkausvaihe?

Nykyisen mielipiteen mukaan defiance-vaihe on jaettu kahteen vaiheeseen, jotka on erotettu iän perusteella. Ensimmäinen definaation vaihe alkaa puolitoista vuotta ja on edelleen melko helppo ymmärtää. Hyvin rajallisella sanastollaan lapset alkavat kysyä vanhemmiltaan kysymyksiä, jotka voivat olla joko myöntäviä tai kielteisiä. "Kyllä" on lapselle jotain positiivista, kielteinen on emotionaalisesti negatiivinen ja voi reagoida siihen halveksittavasti.

Puolitoista vuotta vanhassa lapsessa aivojen vasen pallonpuoli, joka vastaa loogisesta ajattelusta, on käytännössä passiivinen stressin alaisena - se ei voi enää kommunikoida normaalisti. Ainoa reaktio, joka lapselle on jätetty, on loukkaantuminen.

Vaikka ensimmäistä uhmaavaa vaihetta ei voida havaita jokaisessa lapsessa, toinen uhmaava vaihe kehittyy huomattavasti huomattavasti neljän ja viiden vuoden välillä. Tyypillisiä ovat miksi aikuisten esittämät kysymykset ja kyselyt, kun lapsi ymmärtää, että myös heillä ei ole vastausta kaikkeen.

Toiminto ja tehtävä

Epäonnistumisvaihe on lapsen kasvatajalle erittäin uuvuttava, mutta sillä on tärkeä rooli hänen terveellisessä kehityksessään. Epäonnistumisen ensimmäinen vaihe syntyy, kun lapsi kokee ensin negatiivisia tunteita, kuten vihaa, surua tai pettymystä. Jotkut lapset joutuvat sitten stressiin ainoassa mahdollisessa muodossa tässä nuoressa iässä: uhmata. Vasemmanpuoleisesta rationaalisesta aivopallosta lähtien ei ole vielä kehittynyt tarpeeksi torjumaan kielteisiä tunteita viestinnällä, lapset ilmaisevat tunteensa erittäin tunnepitoisella tavalla. Lisäksi tässä iässä lapsi vain havaitsee omat tunteensa ja ei vielä tiedä, että muut ihmiset voivat tuntea itsensä täysin samanaikaisesti.

Toisen uhkaavan vaiheen alussa vasen pallonpuoli on jo niin edennyt, että lapsi pystyy ilmaisemaan itseään paremmin ja käsittelemään stressiä eri tavalla. Toisessa uhkaavassa vaiheessa ympäristön tunteminen ja ymmärtäminen on ratkaiseva. Lapsi kysyy miksi aikuisille esitetyt kysymykset, mutta ne johtavat myös siihen, että he ovat joskus ristiriidassa heidän kanssaan, kun he ymmärtävät ympäristöään eri tavalla.

Yleensä tämän ikäiset lapset ovat eri mieltä. He yrittävät käyttää tunnepitoisuuksia tai luovuutta kertoakseen aikuisille, että he ovat hukkuvia. Epämuodostuma voi puhkeaa myös, jos he eivät pääse tiensä päälle, koska lapset oppivat vasta nyt, että heillä ei voi olla kaikkea vain siksi, että he haluavat.

Toinen uhkaava vaihe on siksi myös lapselle erittäin tärkeä, jotta hän ymmärtäisi paremmin paikkaansa yhteiskunnassa ja oppisi kuinka hän voi kommunikoida toiveidensa ja tarpeidensa kanssa hyväksytyllä tavalla. Se oppii myös jatkamaan kommunikoidakseen selkeästi aikuisille.

Löydät lääkkeesi täältä

Sairaudet ja vaivat

Varsinkin ensimmäisen uhkaavan vaiheen aikana se auttaa heijastamaan lapsen tunteita, jos haluat rauhoittaa heitä uudelleen. Sama asia tapahtuu päinvastoin, usein toisessa uhkaavassa vaiheessa, mikä on paljon stressaavampaa opettajan hermoille, koska lapsi pystyy nyt niveltymään hyvin ja siten provosoimaan itsensä.

Joissakin tilanteissa aikuisen viha voi auttaa tuomaan liian inhottavaa lasta takaisin maan päälle. Jos kuitenkin tapahtuu liian säännöllisesti, että ensin lapsi ja sitten aikuinen kokevat vihan puhkeamisen, tämä tapahtuu vanhempien ja lasten suhteen kustannuksella ja voi vahingoittaa sekä lapsen että aikuisen mielenterveyttä. Jos defiance-vaihe muuttuu liian stressaavaksi yhdelle tai molemmille, on kuultava perheterapeuttia.

Vaikeita tilanteita uhkaavassa vaiheessa syntyy myös, jos lapsi tulee väkivaltaiseksi tuskan ja vihan aikana. Jotkut lapset lyövät, potkaisevat, lyövät tai pahimmassa tapauksessa purevat. Vaikka uhmakas lapsi voi iskeä (tahattomasti), rajoitus ylitetään puremalla. Tällä käytöksellä lapset osoittavat, että he eivät pysty käsittelemään vihaa kauhistusvaiheen ulkopuolella ja että he tarvitsevat apua, jota vanhemmat eivät usein pysty antamaan heille esiintyvissä tapauksissa. Koska tällaisella käytöksellä kärsivät lapset vaarantavat muiden ihmisten, terapeuttia on kuultava mahdollisimman pian; lastenlääkäri voi olla myös ensimmäinen yhteyspiste.

Kun lapsi uhmaa, hänelle tulisi antaa turvallinen ympäristö, jos mahdollista. Tämä tarkoittaa, että mahdollisimman harvojen esineiden tulisi olla ulottuvilla, jotta niitä ei voi vaurioittaa. Ennen kaikkea lapsen uhkaavassa vaiheessa loukkaantumisriskiin tulisi suhtautua erittäin vakavasti. Vihaiset lapset eivät enää tunnista teräviä reunoja tai kompastuksen vaaroja, ja ne voivat johtaa odottamattomiin loukkaantumisiin tanternin aikana.