Käyttäytymislääketiede on käyttäytymishoidon osa-alue ja syntyi siitä. Se tutkii terveyskäyttäytymistä kaikkien terapeuttisten toimenpiteiden alueella ja kehittää tietoa siihen liittyvästä kehityksestä, tekniikoista, hoidoista, diagnooseista ja kuntoutuksista, joiden kautta sairas oppii käsittelemään sairautensa.
Mikä on käyttäytymislääketiede?
Käyttäytymiseen liittyvät terapeuttiset toimenpiteet perustuvat tietoon, että häiriintynyt käyttäytyminen voidaan oppia, mutta myös opittavaa uudelleen. Tämä tutkimusalue aloitettiin oppimisteorialla, joka asetti hypoteesit ja mallit kuvaamaan psykologisella pohjalla oppimisprosessien monimutkaisuutta ja tulkitsemaan sitä monenlaisten teorioiden avulla.
Perustaja oli amerikkalainen psykologi John B. Watson käyttäytymiskoulullaan. Tästä muodostettiin käyttäytymiseen liittyviä lääketieteellisiä käsitteitä, jotka perustuivat biolääketieteen periaatteisiin ja lähestyivät erityisesti sairauksien kehittymistä oppimisteoreettisten menetelmien avulla.
Aluksi esitettiin näkemys, jonka mukaan ulkopuolinen ei voinut ymmärtää sisäisiä prosesseja, joten niitä ei pitäisi analysoida. Syvyyspsykologiaa vastusti pian käyttäytymisterapia, joka ei vaatinut egon ensimmäistä henkilöä, vaan näkökulmaa kolmannelta henkilöltä yleisenä askeleena tilanteen tarkastelemiseksi ja tulkitsemiseksi.
Perusajatuksena oli, että terveydelle haitallisen käyttäytymisen oppiminen on yksi tärkeimmistä, koska se tarkoittaa myös, että käyttäytymislääketieteelliset toimenpiteet ja hoidot voivat estää tätä. Käyttäytymislääketiede edustaa siten kokeellista, tieteellistä kenttää, joka määrittelee, ennustaa ja hallitsee käyttäytymistä havainnoinnin ja vertailun avulla. Tällä tavalla mielenterveyshäiriöiden oireet tulisi tunnistaa ja hoitaa erityisesti, mutta samalla potilaan toimintakykyä tulisi laajentaa.
Huomiota ei kiinnitetä niinkään henkisiin prosesseihin, vaan kehitetään käyttäytymiseen liittyviä lääketieteellisiä tekniikoita, joiden tarkoituksena on auttaa asianomaisia ymmärtämään itseään ja hallitsemaan itseään. Nykyisillä olosuhteilla on suurempi rooli kuin menneillä tapahtumilla.
Interventio-ohjelmat häiriöiden tai sairauksien hoitamiseksi muodostavat perustan, kun taas näissä olosuhteissa tutkitaan psykologisten ja somaattisten prosessien ja tuloksena olevan kliinisen kuvan välistä yhteyttä. Ongelmakäyttäytyminen perustuu pääasiassa oppimisprosesseihin, ja tällainen prosessi kääntää sen tai muuttaa sitä. Interventio-ohjelmat mukautetaan ihmisen yksilöllisiin ongelmiin etsimättä syitä tai todellista alkuperää, joka on vastuussa mahdollisesta psykologisesta häiriöstä. Tällaiset käyttäytymiseen liittyvät lääketieteelliset toimenpiteet ovat erityisen onnistuneita vähemmän monimutkaisissa mielenterveyden häiriöissä.
Hoidot ja hoidot
Siksi käyttäytymislääketieteessä ei ole erityisiä vakio-ohjelmia, mutta joitain malleja ja menettelyjä tulisi korostaa. Tämä sisältää moni-syyllisen ehdollisen mallin.
Tämä edellyttää, että vartaloa ja mieltä ei pidetä erillään toisistaan, vaan että kaikki psykologiset prosessit voidaan mitata ja selittää aivojen sähkökemiallisen prosessin avulla. Vastaavasti jokainen psykologinen prosessi aiheuttaa neurofysiologisia muutoksia.
Tällä tavoin saatu tieto perustuu psykofysiologian alan havaintoihin, stressin ja tunteiden tutkimiseen. Koska neuroendokriinisen toiminnan, kognitiivisten toimintojen, kortikaalisten ja subkortikaalisten toimintojen ja subjektiivisen kokemuksen välillä on selvä yhteys, käyttäytymislääketiede voi käyttää näitä oppaina selittämään ja tutkimaan tasojen välistä vuorovaikutusta. Tällä tavalla kehitettiin uusia hoitokonsepteja, joita käytettiin mielenterveyshäiriöiden lisäksi myös fyysisiin valituksiin tai krooniseen kipuun.
Ennen sairauden psykososiaalisen ja fyysisen muodon tutkimista käyttäytymislääketiede tekee myös potilaan diagnoosin ja käyttäytymisanalyysin voidakseen vastata niihin yksilöllisesti. Yksi muoto tästä on SORKC-malli.
Tämä on käyttäytymismalli psykologin B. F. Skinnerin jälkeen, joka keksi ohjelmoidun oppimisen. Frederick Kanfer jatkoi sitä. Se kuvailee oppimisprosessin viiden determinanttia ja auttaa siten objektiivisesti tarkistamaan terapeuttiset vaikutukset. Malli viittaa siihen, että ärsyke vaikuttaa organismiin, aiheuttaen tunnereaktion. Tämä puolestaan johtaa toimintaan, joka z. B. tapahtuu vastatoimenpiteenä tai siirtona. Jos tilanne esiintyy useammin, käyttäytyminen kehittyy, mikä puolestaan johtaa käyttäytymishäiriöihin ja sairauksiin, joita on torjuttava vastakäyttäytymisen tai ärsykkeen muutosten avulla.
Käsikauppalääkkeet hermostohäiriöihin
Tietoja täältä:
Diagnoosi- ja tutkimusmenetelmät
Olennainen osa käyttäytymislääketieteessä on potilaan oma käsitteiden toteuttaminen, jota varten oireiden subjektiivinen havainto vahvistetaan ja sairauden käsittelyä tarkistetaan psykometrisillä testeillä ja tutkimuksilla. Tällä tavalla koulutetaan asianomaisen henkilön itsekäsitys siten, että z. B. Päiväkirjan pitäminen on tärkeä käsittelyvaihe hoidon aikana. Potilaan tulee oppia tulkitsemaan ja arvioimaan subjektiivisesti omaa käyttäytymistään ja häiriötä.
Erityinen käyttäytymislääketieteessä käytettävä menetelmä on altistusterapia, joka perustuu klassisesta hoitomenetelmästä saatuihin tietoihin. Erityisesti paniikki- ja pakko-oireisten häiriöiden tai ahdistuksen ja fobioiden kanssa tätä menetelmää käytetään eri tavoin, joiden kautta asianomainen henkilö kohtaa itsensä peloistaan. Niihin kuuluvat menettelyt, kuten systemaattinen desensibilisointi, pelonhallintakoulutus, tulvat, ylenstimulaation muoto ja suora vastakkainasettelu sekä näytötekniikka.
Käyttäytymislääketiede alkaa kolmesta kohdasta sairausprosessia. Hän tarkastelee ärsykkeitä, reaktiota niihin ja siitä aiheutuvia häiriöitä. Jos ärsykkeet johtavat lisääntyneisiin oireisiin, potilaan on mahdollista valvoa ärsykkeiden esiintymistä ja lopulta välttää niitä.
